Bei der Musiktherapie entführen Musikpädagogen die Kinder in die Welt von Klang und Rhythmus. Sie versetzt die Kinder in Schwingung, animiert zum Mitmachen und löst Blockaden. Das ganzheitliche Klangerlebnis stärkt den individuellen Atem-Rhythmus und Körpertonus und schult die Flexibilität der Feinmotorik.
In der außersprachlichen Welt von Klang und Rhythmus entdecken die jungen PatientInnen ihren eigenen Ausdruck. Mittels Klang und Stimme werden Bereiche der Autonomie geschaffen, die in Krisenzeiten sehr wertvoll sind.
Spielerisch entstehende "Klanggeschichten" begünstigen die Verarbeitung emotionaler und körperlicher Anforderungen und tragen zu einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung bei.
Dieses Projekt wird von Christoph Schartner geführt.
